1-Présentation
L’environnement et le développement durable sont au cœur des préoccupations politiques, citoyennes et professionnelles. La sensibilisation du plus grand nombre nécessite d’envisager la totalité des approches possibles (ludiques, scientifiques, sensible, artistique,…) et se décline sur l’ensemble des temps scolaires et de loisirs.
Le Développement Durable, contrairement aux impressions laissées, n’est pas une nouveauté, il s’agit plutôt d’une articulation entre 3 pôles qui se veulent interdépendants :
Economique : un développement doit être viable pour amener des richesses à un état, le tout pour répondre aux besoins des populations
Social : respect des droits de l’homme, relations humaines, intergénérationnelles, partage de valeurs,…
Environnement : respect et usages raisonnés des ressources à disposition sur terre
L’éducation à l’environnement hors temps scolaire regroupe les activités à destination des jeunes en dehors du cadre scolaire. S’appliquant à des temps de loisir cette forme d’éducation à l’environnement se base sur une approche ludique et sensible en contact direct avec l’environnement.
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